用科技手段創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式
為了積極響應(yīng)教育部高等教育司發(fā)布的《關(guān)于征集產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的函》號(hào)召，配合落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，北京方宇博業(yè)科技有限公司決定設(shè)立專項(xiàng)資金和資源，開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，其中包括師資培訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，為校企雙方搭建橋梁，著力培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高質(zhì)量人才，為企業(yè)發(fā)展提供良好的人才基礎(chǔ)。項(xiàng)目詳細(xì)介紹與申報(bào)指南如下。
面向高校經(jīng)管學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院等經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)，圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型綜合應(yīng)用人才總目標(biāo)，支持高校開展商科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)方向的師資培訓(xùn)，通過提高教學(xué)技術(shù)、優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)等，提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量。
面向高校經(jīng)管學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院等經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)，圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型綜合應(yīng)用人才總目標(biāo)，支持高校開展商科專業(yè)方向的實(shí)踐條件建設(shè)方案設(shè)計(jì)和實(shí)踐基地建設(shè)，依托方宇博業(yè)先進(jìn)技術(shù)及人才培養(yǎng)體系，探索新型校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)模式和管理機(jī)制，建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提升教師實(shí)踐教學(xué)水平，提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量及效果。
本項(xiàng)目主要面向高等院校展開申報(bào)工作，項(xiàng)目宗旨為：培養(yǎng)兼具專業(yè)知識(shí)、崗位職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的“能創(chuàng)新、有創(chuàng)意、善創(chuàng)業(yè)”型人才，促進(jìn)相關(guān)專業(yè)重點(diǎn)課程教學(xué)資源建設(shè)、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維教育實(shí)踐，推動(dòng)院校在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”和“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的教學(xué)改革和驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新。項(xiàng)目圍繞促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)普及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，支持高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等，支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
申報(bào)人可以選擇任意一種形式進(jìn)行申報(bào)。
（1）項(xiàng)目申報(bào)單位須開設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院等經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)，具備良好的綜合應(yīng)用人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和條件；
（2）項(xiàng)目申報(bào)人要求為高校相關(guān)負(fù)責(zé)人，具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事專業(yè)教學(xué)或?qū)I(yè)工作3年以上，具備良好的研究基礎(chǔ)，以及組織和指導(dǎo)研究項(xiàng)目實(shí)施的能力和經(jīng)驗(yàn)；
（3）項(xiàng)目申報(bào)以學(xué)�；蚨�(jí)學(xué)院為單位組織推薦，每個(gè)單位推薦數(shù)量為1項(xiàng)。不受理個(gè)人申報(bào)；
（4）對(duì)存在下列情況之一者不予受理：主要研究?jī)?nèi)容已獲省級(jí)及以上項(xiàng)目立項(xiàng)者；不具備研究條件和無前期研究基礎(chǔ)者；申報(bào)材料填寫不實(shí)、弄虛作假者； 存在違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)不端行為記錄者。
（5）申報(bào)高校能夠充分整合自身的各類教學(xué)資源，支持與企業(yè)的合作共建項(xiàng)目；
（6）申報(bào)院校選擇方宇博業(yè)公司為該專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先教育合作方，以及專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)及產(chǎn)品供應(yīng)商。
（1）項(xiàng)目申報(bào)單位須開設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院等經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)，具備良好的綜合應(yīng)用人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和條件；
（2）項(xiàng)目申報(bào)人要求為高校相關(guān)負(fù)責(zé)人，具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事專業(yè)教學(xué)或?qū)I(yè)工作3年以上，具備良好的研究基礎(chǔ)，以及組織和指導(dǎo)研究項(xiàng)目實(shí)施的能力和經(jīng)驗(yàn)；
（3）項(xiàng)目申報(bào)以學(xué)�；蚨�(jí)學(xué)院為單位組織推薦，每個(gè)單位推薦數(shù)量為1項(xiàng)。不受理個(gè)人申報(bào)；
（4）對(duì)存在下列情況之一者不予受理：主要研究?jī)?nèi)容已獲省級(jí)及以上項(xiàng)目立項(xiàng)者；不具備研究條件和無前期研究基礎(chǔ)者；申報(bào)材料填寫不實(shí)、弄虛作假者； 存在違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)不端行為記錄者。
（5）申報(bào)院校選擇方宇博業(yè)公司為該專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先教育合作方，以及專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)及產(chǎn)品供應(yīng)商。
（1）項(xiàng)目申報(bào)單位具備良好的綜合應(yīng)用人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和條件；
（2）項(xiàng)目申報(bào)以學(xué)校或二級(jí)學(xué)院為單位組織推薦，每個(gè)單位推薦數(shù)量為1項(xiàng)。不受理個(gè)人申報(bào)；
（3）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)研究/教學(xué)工作2年以上，具備良好的研究基礎(chǔ)，以及組織和指導(dǎo)研究項(xiàng)目實(shí)施的能力和經(jīng)驗(yàn)。同一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限報(bào)1項(xiàng)；
（4）對(duì)存在下列情況之一者不予受理：主要研究?jī)?nèi)容已獲省級(jí)及以上項(xiàng)目立項(xiàng)者；不具備研究條件和無前期研究基礎(chǔ)者；申報(bào)材料填寫不實(shí)、弄虛作假者； 存在違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)不端行為記錄者。
（5）申報(bào)院校選擇方宇博業(yè)公司為該專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先教育合作方，以及專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)及產(chǎn)品供應(yīng)商。
擬立以下幾個(gè)課題方向，申報(bào)人可以參考以下課題進(jìn)行申報(bào)，但不限于以下內(nèi)容：
A、 虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)師資研修
B、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程師資研修
C、 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)訓(xùn)師資研修
D、 旅游虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)師資研修
E、 職業(yè)核心能力實(shí)訓(xùn)師資研修
立項(xiàng)本類項(xiàng)目必須在項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)完成以下任務(wù)：
（1）至少組織舉辦一次區(qū)域內(nèi)的對(duì)應(yīng)課程師資研修活動(dòng)，覆蓋高校不低于10所， 參訓(xùn)教師不少于20人；
（2）至少提交10份師資能力提升研修成果（PPT形式）：包括教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和教學(xué)邏輯設(shè)計(jì)創(chuàng)新；PPT要求不少于30頁；
（3）申報(bào)單位需要設(shè)立課題經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)管理，并提供配套經(jīng)費(fèi)進(jìn)行對(duì)口課題支持，項(xiàng)目獲得專家評(píng)審團(tuán)60%以上同意即可通過項(xiàng)目驗(yàn)收；項(xiàng)目驗(yàn)收通過后，校企雙方共同針對(duì)項(xiàng)目撥付經(jīng)費(fèi)；
（4）書面承諾所有項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容可針對(duì)教育合作目的得無償開放和共享。
擬立以下幾個(gè)課題方向，申報(bào)人可以參考以下課題進(jìn)行申報(bào)，但不限于以下內(nèi)容：
A、 虛擬仿真綜合實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)方案；
B、 旅游虛擬仿真綜合實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)方案；
C、 校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目方案
立項(xiàng)本類項(xiàng)目必須在項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)完成以下任務(wù)：
（1）實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)方案：包括建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)效果、建設(shè)內(nèi)容、環(huán)境設(shè)計(jì)、建設(shè)計(jì)劃、師資隊(duì)伍、運(yùn)營制度等；建設(shè)方案分為word 描述版和PPT介紹版， word版不少于50頁，PPT版不少于30頁；
（2）申報(bào)單位需要設(shè)立課題經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)管理，并提供配套經(jīng)費(fèi)進(jìn)行對(duì)口課題支持，項(xiàng)目獲得專家評(píng)審團(tuán)60%以上同意即可通過項(xiàng)目驗(yàn)收；項(xiàng)目驗(yàn)收通過后，校企雙方共同針對(duì)項(xiàng)目撥付經(jīng)費(fèi)；
（3）書面承諾所有項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容可針對(duì)教育合作目的得無償開放和共享。
（4） 建設(shè)項(xiàng)目以圍繞實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)際需要，以校企合作模式共同開展實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“商科實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目”進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)及運(yùn)行模式研究。將以“方宇博業(yè)虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”為教學(xué)環(huán)境依托，在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行整體綜合實(shí)訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，涵蓋教育實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容。
擬立以下幾個(gè)課題方向，申報(bào)人可以參考以下課題進(jìn)行申報(bào)，但不限于以下內(nèi)容：
A、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)方案；
B、 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)方案；
立項(xiàng)本類項(xiàng)目必須在項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)完成以下任務(wù)：
（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目建設(shè)方案：包括建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)效果、建設(shè)內(nèi)容、環(huán)境設(shè)計(jì)、建設(shè)計(jì)劃、師資隊(duì)伍、運(yùn)營制度等；建設(shè)方案分為word 描述版和PPT介紹版， word版不少于50頁，PPT版不少于30頁；
（2）申報(bào)單位需要設(shè)立課題經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)管理，并提供配套經(jīng)費(fèi)進(jìn)行對(duì)口課題支持，項(xiàng)目獲得專家評(píng)審團(tuán)60%以上同意即可通過項(xiàng)目驗(yàn)收；項(xiàng)目驗(yàn)收通過后，校企雙方共同針對(duì)項(xiàng)目撥付經(jīng)費(fèi)；
（3）書面承諾所有項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容可針對(duì)教育合作目的得無償開放和共享。
（4） 建設(shè)項(xiàng)目以圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革建設(shè)實(shí)際需要，以校企合作模式共同開展實(shí)踐活動(dòng)，以“方宇博業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)”為教學(xué)環(huán)境依托，在該實(shí)習(xí)基地、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等進(jìn)行創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
1.申報(bào)人到協(xié)同育人平臺(tái)注冊(cè)。注冊(cè)地址：http://cxhz.hep.com.cn/。
2.申報(bào)人下載并填寫《2018北京方宇博業(yè)科技有限公司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)表》，北京方宇博業(yè)科技有限公司負(fù)責(zé)審核。
3..項(xiàng)目申報(bào)人須在2018年12月31日前將加蓋院系公章的申請(qǐng)書形成PDF格式電子文檔發(fā)送至指定電子郵箱，并將紙質(zhì)申報(bào)材料一式兩份寄送至指定地址。郵寄地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心1610。收件人：姚國榮，電話：010- 88893470-8015，郵箱：[email protected]。
4.北京方宇博業(yè)科技有限公司將于2019年1月15日前公布入選項(xiàng)目名單。
5.北京方宇博業(yè)科技有限公司將與項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書。立項(xiàng)項(xiàng)目后，所有工作在立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書中規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報(bào)告，北京方宇博業(yè)科技有限公司將對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。
有關(guān)本申報(bào)說明和申報(bào)表格式，請(qǐng)參見網(wǎng)址：http://chunxingwanglan.cn 。
微信公眾號(hào)：方宇博業(yè)科技fytech618，添加公眾號(hào)后可在線咨詢。
本次申報(bào)高校僅針對(duì)本科層次高校，不接受其他類型院校申報(bào)，特此說明。
附件1：
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)高校申報(bào)操作指南(1).pdf
附件2：
2018年北京方宇方宇博業(yè)科技有限公司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)�?2018.12.20.docx
歡迎聯(lián)系我們，我們將竭誠為您提供周到的服務(wù)，請(qǐng)通過以下方式聯(lián)系我們