教育資源共建共享已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時代教育發(fā)展的必然趨勢。為貫徹教育部“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”，進一步深化高校實驗教學改革與創(chuàng)新，推動優(yōu)質(zhì)實驗教學資源共建共享，滿足跨專業(yè)、跨院校和跨地域共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、虛擬仿真綜合性實驗課程的開展。2017年6月1日至6月11日，廣西大學商學院“經(jīng)濟與管理實驗中心”與西南財經(jīng)大學“經(jīng)濟管理實驗中心”以方宇博業(yè) VTS 為課程平臺，以教學創(chuàng)新，專業(yè)創(chuàng)業(yè)為主題，舉行了校際聯(lián)合•跨專業(yè)企業(yè)創(chuàng)新綜合實驗課程，獲得圓滿成功。

此次校際聯(lián)合課程是以競賽形式展現(xiàn)，是基于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬仿真綜合實驗課程，跨專業(yè)跨學校的同步互動，涵蓋了資源共享，師生融合，教學相長等特點，通過遠程在線和多視頻等方式，形成教學交互，是一次先進的教學理念落地實踐過程，在多課時的教學設(shè)計組織上，大規(guī)模的實驗?zāi)Ｊ缴希瑢W生學習自主性的調(diào)動上，互聯(lián)網(wǎng)和軟件技術(shù)支撐上同時具有創(chuàng)新性，及低成本可復(fù)制性。

廣西大學與西南財經(jīng)大學于2013年同期引進方宇博業(yè)“VTS-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真綜合實訓”課程，經(jīng)過3年多的應(yīng)用均取得良好的教學效果，深得指導(dǎo)教師與學生的好評，在此基礎(chǔ)上，課程應(yīng)用走出校門，形成跨校區(qū)跨地域聯(lián)合實訓。

為推動優(yōu)質(zhì)實驗教學資源的戰(zhàn)略重組和優(yōu)化組合，促進專業(yè)間、學校間的不斷交流與互動，防止學科與專業(yè)的僵化使得學科鏈有效的打通，為學生提供更加自由與開放的學習平臺，方宇博業(yè)將推進更多校際合作項目，優(yōu)質(zhì)教學資源共享項目，

方宇博業(yè)“VTS-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真綜合實訓”課程是一款模擬真實經(jīng)濟社會，為學生營造一個真實的工作場景，在這個工作場景中，學生可以“真實”地工作，接觸并處理在工作中遇到的各種業(yè)務(wù)和問題。課程完全以學生為主體，通過深入的探索、體驗、博弈、討論讓學生將所學專業(yè)知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)深度融合起來達到培養(yǎng)高潛質(zhì)、有全局觀的實務(wù)型管理人員。

2017年7月23日-7月26日，西南財經(jīng)大學經(jīng)濟管理實驗教學中心協(xié)同國家服務(wù)外包人力資源研究院將在成都舉辦虛擬仿真實踐教學大型研討及師資培訓會，歡迎老師蒞臨參加。